Några av Freinets tankar

• Barnet är i första hand människa, i andra hand barn. Därför är det viktigt att läraren lyssnar på barnet och tar hänsyn till det som till en vuxen.

• Genom att pedagogerna lyssnar på barnen, lär de sig att själva lyssna, förstå och hysa respekt för varandra

• Barnet har rätt att prova, misslyckas och pröva igen. Låta det behålla sin nyfikenhet

• Alla barn har någon form av begåvning som kommer fram om barnet får uttrycka sig fritt och själv får välja sitt arbete.

• Barnet ska känna att det betyder något och att det kan något

• Bygga vidare på barnets erfarenhet.

• Lära barnet att respektera sig själv och andra.

• Konflikter och positiva händelser i arbetet och samvaron diskuteras gemensamt.

• Man ska ha användning för det man lär sig. Då känns kunskapen meningsfull.